深圳特殊儿童“入学难”将获极大缓解 7所特殊教育学校初具雏形

   2月12日，深圳市100多万中小学生开学，当天也是全市几千名特殊儿童开学的日子。相较于2016年春季，今年有更多的特殊儿童可以走进特教学校或特教班。深圳元平特殊教育学校是全国规模最大的特殊教育学校，这学期有928名学子喜迎开学，可喜的是，它已经不是全市惟一一所公办特殊教育学校。从去年下半年开始，宝安、罗湖、福田等5个区的特殊教育学校建设工作稳步推进，一批特教班和随班就读定点资源教室已经投入使用……这些都是2015年启动的《深圳市特殊教育提升计划》放送的福利，随着该计划的稳步推进，特殊孩子“入学难”问题将获极大缓解。

　　5所区级特殊教育学校已建或在建中

　　深圳市教育局曾于2015年发布《深圳市特殊教育提升计划（2015—2016年）》，计划中提到加快元平特殊教育学校高中部综合楼建设，确保2016年投入使用，并且加快推进市第二特殊教育学校规划建设。此外，福田、罗湖、南山、宝安、龙岗区各建设1所义务教育阶段综合性特殊教育学校；盐田区和各新区根据实际，建设特殊教育学校或在普通中小学设置特教班。

　　目前来看，福田、罗湖、南山、宝安、龙岗区各建设1所义务教育阶段综合性特殊教育学校的计划基本落实。2016年下半年，宝安区建立了全市第一所区属特殊教育学校，罗湖区特殊教育学校（星园学校）也正式揭牌，福田区将华强职校竹香校区逐步改建为福田区特殊教育学校，目前已经开学招生。南山区爱心学校（南山区特殊教育学校）筹建工作正在有序推进中。

　　去年下半年新增约200个学位

　　教育局同时要求，各区根据残联实名登记的适龄残疾儿童少年信息，建立残疾儿童少年个人档案，实行一生一学籍和动态跟踪管理。此外，完善随班就读保障机制，各区根据适龄残疾儿童少年分布情况，将残疾学生相对集中的普通学校作为随班就读定点学校等。

　　各区依据计划，创造性地设置了随班就读试点学校，龙岗的3个特教班、9个随班就读定点资源教室已顺利投入使用，龙岗特殊教育学校选址已基本确定，光明、坪山、盐田和龙华也确定了几所随班就读定点学校，有效地缓解了特殊儿童的入学需求。据记者初步统计，新开办的特殊教育学校和随班就读试点等，去年下半年给全市特殊儿童新提供约200个学位，而且随着各区特殊教育学校的逐步提升完善，势必提供更多优质的公办特殊教育学位。

　　深圳将制定“第二期特殊教育提升计划”

　　深圳市第二特殊教育学校的建设也位列全市2017年特殊教育工作计划之首，市教育局表示将加快申请办理用地选址、预审等相关手续。目前，元平特殊教育学校是全国总体规模最大的特殊教育学校，该校现有84个教学班，928名学子，其中高中部学生186名。该校的高中部综合楼主体建设和内部装修已经基本完成，目前正在进行环境和外部绿化工程。高中部综合楼投入使用后，将为深圳特殊学生的职业教育提供更多的学位和专业支持。

　　依照《深圳市特殊教育提升计划（2015~2016年）》，在加强特殊教育教师队伍建设的同时，还将以元平特校为龙头，成立市、区特殊教育发展联盟，重点共享师资培养资源。加大特殊教育骨干教师和管理队伍培养力度，提升特殊教育师资水平。

   此外，深圳市教育局在新的一年也将根据国家和省的第二期特殊教育提升计划目标和任务，制定深圳第二期特殊教育提升计划。

　　深圳市7所公办特殊教育学校布局

　　■ 元平特殊教育学校

　　该校现有84个教学班，共有928名学子。高中部综合楼投入使用后，将提供更多的学位。

　　■ 深圳市第二特殊教育学校

　　今年，深圳市教育局表示将加快申请办理用地选址、预审等相关手续。

　　■ 宝安区特殊教育学校

　　借址办学，现已开设两个班，共有学生20人。

　　■ 南山区特殊教育学校

　　（南山区爱心学校）已于去年12月动工，预计2018年竣工。预计开设36个班，提供350个学位。

　　■ 福田区特殊教育学校

　　（福田区竹香学校）在华强职校竹香校区的基础上逐步完善改建，现已有9名学生就读。

　　■ 罗湖区特殊教育学校

　　（星园学校），暂在罗湖区新秀小学借址办学，计划于2017年3月1日正式开学。

　　■ 龙岗区特殊教育学校

　　选址已基本确定，计划规模27个班。2016年确定下的9个资源教室和3个特教班已共招收特殊学生65名。

　　各区特殊教育儿童入学情况扫描

　　福田区

　　为随班就读提供资金保障

　　福田区中小学随班就读学生约有300人，为了改善随班就读条件，福田区已对随班就读儿童的生均公用经费按照普通生均经费的10倍执行。

　　罗湖区

　　特殊儿童入学率达82%

　　根据区残联统计数据，罗湖区户籍6至15周岁各类残疾儿童入学率达82%。今年上半年，罗湖计划出台《罗湖区特殊教育提升计划指导意见》（试行）。

　　南山区

　　6位特教老师到位

　　南山区已经成立特殊教育指导中心，位于区教育局教科研中心，指导中心已招收6位特教老师，为重度残疾学生开展送教上门服务。

　　宝安区

　　已有完备特教课程体系

　　宝安区2016年秋建立了全市第一所区属特殊教育学校。在教学上，该校建立起了动态课程、分层教学的模式。两个班有两套课程体系，每个学生都有自己的个人学习体系和个人教材。

　　龙岗区

　　已分片区建设定点学校

　　龙岗特殊教育的“139计划”，即1间综合性特殊教育学校，3个特教班，9个资源教室。特教班和资源教室分街道规划建设，现已投入使用。

　　龙华区

　　有3间资源教室投入使用

　　龙华区确定4所学校为特殊教育定点校，各建一个资源教室。目前，已有3间资源教室建设完毕，设备齐全投入使用，第4间资源教室正在加紧建设。

　　盐田区

　　定点学校完成资源室建设

　　以海涛小学和田东小学作为区的定点学校，实行特殊学生随班就读的制度。田东小学于2016年9月1日完成了特教资源室的建设。

　　光明新区

　　定点学校建立特教指导中心

　　凤凰小学、公明一小分别作为光明办事处片区、公明办事处片区的随班就读定点学校。新区还在凤凰小学成立了教育指导中心，设置了融合教室和融合资源室。

　　坪山区

　　标准特教资源室正筹建

　　该区已将坪山区外国语学校设为特殊教育定点校，标准的特殊教育资源室正在筹划建设中。还将在深圳电大坪山学院内设置“坪山区特殊教育指导中心”。

　　大鹏新区

　　特教中心配备多类功能教室

　　2016年10月，大鹏新区特殊教育指导中心成立，设置在大鹏第二小学，总面积将近300平方米，共设有感觉统合训练室、蒙特梭利室、心理咨询室和情绪宣泄室等功能室。

　　（南方教育时报记者 刘丽）