国际礼仪课程助推济南外国语小学部国际化进程

　　开设目的

让学生认识世界文化的多样性

体验中外文化异同，形成跨文化意识

增进国际理解，开拓国际视野

提升个人文明礼仪素养

学会正确的社交规范

　　国际礼仪 ?就餐礼仪 课程学习

　　来自英国的博士Markus多次来校为英语教师培训国际礼仪

　　学校多次召开全体英语教师会议，共同商讨国际礼仪教学模式的改进

　　英语教师组内交流、完善国际礼仪课程教案

　　国际礼仪 ?就餐礼仪 课堂上

　　刚刚开始的国际礼仪课堂

　　刚开学时的课堂仅仅通过老师的讲解，多媒体课件的呈现，学生学习兴趣略显不足

　　经过多次研讨，学校改进了教学模式，配齐设备

　　▲标准西餐餐具

　　▲就餐礼仪真实体验

你是不是也想来体验一下呦~

学生们在课堂上既学到了礼仪方面的知识，

也熟练掌握了相关的英语技能，

同时，他们的动手能力也得到了锻炼，

快看看他们自己做的西餐菜单~

　　▲学生们自己设计制作的西餐菜单

　　▲可旋转式Menu

　　▲动作标准

　　▲快乐的学习氛围

　　国际礼仪 ?就餐礼仪 快乐体验

　　哇~，和学校里学得一样呦~

学以致用

　　就餐前先复习一下学过的知识

国际礼仪 ?就餐礼仪 家长感言

   1.“我的儿子达达学完国际礼仪后给全家人上了生动的一课。和小伙伴们用餐时，他也兴致勃勃地分享给大家这些知识。作为家长，我看到孩子知礼行礼很是欣慰。孩子的变化也让我认真去思考学习国际礼仪的重要性。我们这代人的孩子一定会与世界的融合度更高。当有一天，他们走出国门，文明礼貌不仅仅体现个人素养，更代表一个国家一个民族的气节。”“随着东、西方文化交流加强，西餐也迅速在中国流行，所以学习西餐礼仪是很重要的。学校与时俱进的让孩子们从小就学习西餐礼仪，既丰富了孩子们的知识面，也为适应这种多元化的交流打下了坚实的基础。通过这些学习，孩子在生活中慢慢蜕变成了一个个优雅的小公主、小绅士，作为家长的我们不胜欣喜！”

　　2.通过学习，孩子知道了如何规范自己的言谈行为，出入场合的礼仪要求，尊重的概念以及如何控制情绪等等，素质教育从娃娃抓起，不仅是一个口号，更需要切实的行动。中国是礼仪之邦，从古到今都流传着无数优良的文化传统，《三字经》中写道：“融四岁，能让梨”，孔融让梨的故事在中国流传了千百年。如今更多的家庭也会用同样的故事来教育自己的孩子。在中国文化与世界文化逐渐接轨的时代，这个故事给我们的启发更是将中华文化中的传统礼仪加以升华。非常感谢学校开设的国际礼仪课程，随着孩子知识的不断积累，我辈定与其共同成长！期待着......

　　3.“学校新开设的国际礼仪课，可受小朋友们的欢迎啦，当然我们家长们也喜欢。因为自从学习后，小朋友知道了仪容仪表的得体是对大家的尊重，知道了公众场合不要大声喧哗是个人素养的体现，知道了何为优雅何为拙劣。感谢学校带给我们的新课堂、新体验，感谢小朋友带给我们的惊喜和快乐！”

　　                                         来源：济南外国语学校小学部